2024年11月20日，苏州工业园区莲花学校中学部在阶梯教室召开了期中学部工作会议，回顾了半学期的教育教学工作，明晰了下阶段教育教学工作方向。校长室及全体中学部教师参与，会议由教导处主任袁隆凯主持。

会上，郭雨诗老师进行了期中教学质量分析。通过详细的数据和案例展示，深入剖析了各学科教学情况，并提出了针对性的教学建议：深化课堂研究，创新教学方法，激发学习兴趣；均衡分配教学时间，做好不同时段衔接；关注个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求等。

尤建琴主任解读了莲花学校课堂观察量表，从学生和教师两个维度详细阐述了观察要点，强调要通过精准观察落实校本教研，促进教学优化。强调学生维度的课堂观察中，要重点关注课堂主动参与度，使学生在讨论中积极发表观点，实现思维碰撞。同时关注学生主动构建知识网络能力与实际运用效能。教师维度观察中需聚焦教师课堂教学情境创设和学生活动设计、开展；关注教师问题的设计和学生引导。

会议还收集了学生在前期校长接待日提出的合理宝贵意见，这些意见涵盖教学内容、教学方法、课堂管理、作业分层、学生活动等多个方面。学校将以此为依据，进一步优化管理措施。

校长室谢建刚、沈月刚先后对下阶段工作进行了详细布置，要求教师钻研上进，严格规范课堂教学，加强课堂管控，关注学生个体发展，在重视教学质量的同时，不忘育人初心。教研、备课组长要发挥领衔作用，提高站位，做好组内统筹规划，精心组织磨课活动，合理运用观察量表，深入开展课堂观察和教学研讨，探索学科教学本质，提升教学水平。此外，全体教师应牢记人人都是德育工作者，积极开展家访活动，落实导师制，形成全方位育人格局。

此次会议为莲花学校中学部的教育教学工作指明了方向，全体教师将以此次会议为契机，齐心协力，共同推动学校教育教学质量迈向新台阶。

撰稿：徐梦煜

拍照：九年级组

一审一校：徐梦煜

二审二校：袁隆凯

三审三校：谢建刚